Комарова т.с. занятия по изобразительной деятельности в детском саду: кн. для воспитателя детского с

Просим Вас добавить "Открытый урок" в исключения блокировщика, так как именно благодаря рекламе мы продолжаем развивать сайт.

комарова т.с. занятия по изобразительной деятельности в детском саду: кн. для воспитателя детского с

От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити — ручейки, которые питают источник творческой мысли. С самого раннего возраста дети пытаются отразить свои впечатления об окружающем мире в своем изобразительном творчестве.

Иногда им не нужны краски, кисточки и карандаши.

комарова т.с. занятия по изобразительной деятельности в детском саду: кн. для воспитателя детского с

Они рисуют пальчиками, ладошками на запотевшем стекле, палочкой на песке, иногда маминой помадой или зубной пастой на стекле, водой разлитой на столе. А со временем изыскивают новые приемы отражения окружающей действительности в собственном художественном творчестве.

комарова т.с. занятия по изобразительной деятельности в детском саду: кн. для воспитателя детского с

Поэтому эту работу можно сделать целенаправленной и познакомить детей с имеющими место в изобразительном искусстве нетрадиционными техниками. Основные техники, используемые в этом возрасте:. Воспитывать отзывчивость и доброту. Развивать чувство ритма, речь и мышление, воспитывать желание рисовать. Воспитать отзывчивость и доброту. Закреплять ранее усвоенные умения и навыки в рисовании красками.

комарова т.с. занятия по изобразительной деятельности в детском саду: кн. для воспитателя детского с

Воспитывать у детей желание рассматривать рисунки и радоваться. Учить класть глину и вылепленные части только на доску, аккуратно пользоваться глиной, вызывать желание лепить. Вы посетили наш сайт с включенным блокировщиком рекламы.

комарова т.с. занятия по изобразительной деятельности в детском саду: кн. для воспитателя детского с

Малова Айгуль Сирачтиновнавоспитатель. Вызвать у детей интерес к лепке. Познакомить со свойствами пластилина: Познакомить детей с техникой рисования пальчиками, показать приемы рисования точек формировать интерес и положительное отношение к рисованию, воспитывать желание рисовать. Учить детей складывать маленькие шарики из пластилина и расплющивать их пальцем сверху; приучать слушать народные сказки, воспитывать умение радоваться своим рисункам.

Продолжать учить детей рисовать точки пальчиками, упражнять в порядковом счете до трех, воспитывать отзывчивость и доброту. Продолжать учить детей отрывать маленькие кусочки пластилина, скатывать их между ладоней и расплющивать пальцем сверху; учить сопровождать слова стихотворения соответствующими движениями. Учить детей рисовать пальчиками на ограниченном пространстве. Учить задумывать содержание своего рисунка. Дать детям представление о том, что глина мягкая, из нее можно лепить, отщипывать от большого комка маленькие комочки.